Warsztaty dla nauczycieli inspirowane metodą Porozumienia Bez Przemocy (NVC)

Program szkoleniowy opiera się na metodzie „Porozumienia Bez Przemocy” (Nonviolent Communication), której twórcą jest amerykański psycholog Marshall Rosenberg. Stosowanie NVC sprawdza się w sytuacjach konfliktowych, w momentach, kiedy mamy do czynienia z krytyką, osądami, zarzutami lub odmową. Pozwala na nawiązanie porozumienia z osobą, która jest w silnych emocjach, ale również pozwala na poradzenie sobie z własnymi emocjami i ich wyrażenie w bezpieczny sposób. Dodatkowo uczy wyrażania m.in. wdzięczności, która przyczynia się do budowania otwartych i życzliwych relacji. NVC coraz częściej wprowadza się do szkół, co w dalszej perspektywie sprzyja budowaniu relacji społecznych opartych na szacunku i zrozumieniu i zapobiega przemocy.

Opis szkolenia:

Program szkoleniowy opiera się na metodzie „Porozumienia Bez Przemocy” (Nonviolent Communication), której twórcą jest amerykański psycholog Marshall Rosenberg. Stosowanie NVC sprawdza się w sytuacjach konfliktowych, w momentach, kiedy mamy do czynienia z krytyką, osądami, zarzutami lub odmową. Pozwala na nawiązanie porozumienia z osobą, która jest w silnych emocjach, ale również pozwala na poradzenie sobie z własnymi emocjami i ich wyrażenie w bezpieczny sposób. Dodatkowo uczy wyrażania m.in. wdzięczności, która przyczynia się do budowania otwartych i życzliwych relacji. NVC coraz częściej wprowadza się do szkół, co w dalszej perspektywie sprzyja budowaniu relacji społecznych opartych na szacunku i zrozumieniu i zapobiega przemocy.

Badanie* przeprowadzone w jednym ze sztokholmskich przedszkoli w 2009 roku pokazało, że w efekcie przeprowadzenia cyklu warsztatów z zakresu Porozumienia bez Przemocy zaobserwowano następujące zmiany:

• u 93% wychowawców wzrosła świadomość dotycząca czynników ułatwiających dobrą komunikację i współpracę;
• u 80% wychowawców poczuło się pewniej w rozmowach z dziećmi;
• u 71% wychowawców ma większą łatwość wypowiadania się w grupie;
• u 80% wychowawców ocenia, że poprawiła się ich umiejętność słuchania innych,
• u 87% uważa, że lepiej potrafi słuchać dzieci;
• u 74% wychowawców zwiększyło swoje umiejętności rozwiązywania konfliktów ze współpracownikami

*Źródło: Evaluation: Communication for Connection and Cooperation, based on Nonviolent Communication – A project in Kindergarten, Marianne Gothlin, 2009

Cele i korzyści szkolenia:

Szkolenie pozwoli uzyskać odpowiedzi na pytania:

• Jak budować relacje z uczniami, rodzicami i współpracownikami oparte na szacunku i wzajemnym zrozumieniu?
• Jak radzić sobie w stanie silnych emocji i nie przenosić ich na innych?
• Jak nawiązać porozumienie z osobą, która jest w stanie silnych emocji?
• Jak reagować na zarzuty i krytykę?
• Jak reagować na sprzeciw z zachowaniem spokoju i pewności siebie?
• Jak odmawiać nie wzbudzając u innych pretensji i żalu?
• Co stosować zamiast pochwał i nagród?

Propozycje tematów:

1. Komunikacja w sytuacjach konfliktowych (czas trwania: 4 godziny)
2. Empatyczne „NIE”, czyli asertywność wg NVC (czas trwania: 4 godziny)
3. Radzenie sobie z zarzutami i krytyką (czas trwania: 4 godziny)
4. Czy pochwały są zawsze dobre? Wdzięczność w pracy nauczyciela (czas trwania: 4 godziny)

Szkolenie opiera się na metodycznej literaturze:

1. Marschall Rosenberg „Porozumienie Bez Przemocy”
2. Sura Hart, Victoria Hodson „Empatyczna klasa. Relacje, które pomagają w nauce”
3. Towe Widstrand „Porozumienie Bez Przemocy, czyli język żyrafy w szkole”
4. Justine Mol „Dorastanie w zaufaniu”

Trener:

Agata Olszak-Szymula – trener rozwoju osobistego i komunikacji. Ukończyła Studium Porozumienia Bez Przemocy (NVC), organizowane przez Dojrzewalnię Róż, Akademię Mistrzów Treningu GT Mentor, Kwalifikacyjny Kurs Pedagogiczny Galicyjskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli oraz kurs Lidera Socjoterapii Stowarzyszenia Psychologów Praktyków, a także liczne kursy doskonalące warsztat trenerski. Prowadzi szkolenia z metody „Porozumienie Bez Przemocy” dla kobiet, rodziców, pedagogów i młodzieży. Współpracuje m.in. z Festiwalem dla Kobiet „Progressteron”, Galicyjskim Centrum Edukacji, Centrum Działań Profilaktycznych oraz Domem Kultury Podgórze